REVISTA BRASILEIRA DO ENSINO MÉDIO

Artigos - Publicação contínua

• Obesidade como tema gerador de aprendizagem de conceitos de Bioquímica a partir de uma abordagem interdisciplinar entre Biologia e Química.

  Francisco José Mininel

  80-93

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• Sofrimento e a docência no Ensino Médio: uma análise sociológica

  Daniel Costa Farias

  68-79

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• A concepção do Ideb e o uso de seus resultados para (re)organização das práticas de ensino-aprendizagem

  José Marcio Silva Barbosa

  58-67

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• O uso das tecnologias da informação e comunicação (TIC) no ensino de biologia: uma análise das pesquisas do catálogo de teses e dissertações da Capes

  Edmaylsonn Joia Leandro, Paulo Cesar Geglio

  42-57

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• O lugar da educação ambiental como instrumento de política ambiental no Ensino Médio brasileiro

  Dweison Nunes Souza Silva, Edvânia Torres Aguiar Gomes

  31-41

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• Psicologia e Educação básica: a importância da inserção de psicólogos em instituições públicas de ensino médio como uma intervenção acessível e adequada para jovens e adolescentes em vulnerabilidade

  Isadora Rodrigues Silva, Maria Eduarda Silva Marinho de Lima, Aldo Fonseca de Souza

  11-30

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• Uma solução heurística para o último teorema de Fermat

  Sóstenes Rônmel da Cruz, Cleomacio Miguel da Silva, Agrinaldo Jacinto do Nascimento Júnior

  1-10

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