Serantes-Pazos, Araceli, e Luciane Cortiano Liotti. ¿Qué Deberían Contar (y Cómo) Los Libros De Texto De La Educación Secundaria Sobre El Cambio Climático?. Revista Brasileira do Ensino Médio 3 (setembro 1, 2020): 76-90. Acessado abril 23, 2021. https://phprbraem.com.br/ojs/index.php/RBRAEM/article/view/65.