Serantes-Pazos, A., e L. C. Liotti. ¿Qué Deberían Contar (y Cómo) Los Libros De Texto De La Educación Secundaria Sobre El Cambio Climático?. Revista Brasileira Do Ensino Médio, Vol. 3, Sept. 2020, p. 76-90, https://phprbraem.com.br/ojs/index.php/RBRAEM/article/view/65.